(記者 高凱)10月30日，國家大劇院參與校尉胡同小學、自忠小學美育發展工作多學科綜合藝術課程匯報展演及學生作品展暨北京市“高參小”交流論壇在國家大劇院舉辦，共有來自社會及學校師生和家長等1200余人參與到活動之中。

　　2014年，北京市開啟“高等學校、社會力量參與小學體育美育發展工作”，國家大劇院作為首批參加支持的28個單位之一，正式與北京市第一六六中學附屬校尉胡同小學、自忠小學簽約，參與兩校美育發展工作。經過四年多的實踐與探索，國家大劇院初步形成了具有劇院特色的青少年美育模式。

　　據悉，在四年多時間里，國家大劇院通過“歌、樂、舞、劇、戲”等各藝術門類的藝術素養培訓課程，平均每年完成超過4500課時，四年來共累計完成超過18000課時，與此同時，通過藝術觀摩、高雅藝術進校園、冬夏令營、京劇藝術周、歌劇藝術周、參演原創劇目、登臺周末音樂會等藝術實踐活動，讓學生們在小學基礎教育階段就能夠“零距離”接觸高雅藝術，鍛煉思維、陶冶情操。

　　在美育教育中，國際大劇院決定從劇院最獨特的資源——大劇院的原創劇目資源入手，開發特色美育課程。

　　今年，國家大劇院結合小學生的欣賞水平、學習特點、心理特點，從大劇院原創劇目中選擇了代表中國傳統文化的原創京劇《赤壁》，并以此為藍本開發出一系列“多學科主題美育課程”，從戲劇、舞蹈、舞臺美術三個方面對學生進行培育，配合劇目觀摩、影響資料學習、藝術鑒賞、大師進課堂等全方面的綜合培養，最終形成了多學科融合的美育教學特點。學生們通過親身參與劇目的排練、舞美的創作，感受舞臺表演藝術的魅力，了解臺前幕后的種種，真正作為一名“小小藝術家”參與到劇目的創作中。

　　在當天下午的多學科綜合藝術課程匯報展演中，舞臺劇《赤壁》亮相國家大劇院小劇場。從舞臺美術到戲劇、舞蹈演出，全部是由校尉胡同小學、自忠小學的學生創作完成，參與人數共計700余人。

　　30日上午，北京市教委與國家大劇院聯合主辦的“高參小”交流論壇正式開幕。論壇特邀高校、教育機構、社會文化機構等多方，針對社會力量的美育模式、特色課程、如何與學校協同美育等問題開展研討、交流借鑒。來自北京16個區教委及學校代表和33家資源單位代表共計百余人參加。(完)