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　　全國高校思政工作會針對當前高校人才培養(yǎng)的現(xiàn)實問題，第一次提到“為誰培養(yǎng)人”的問題，這是黨中央從戰(zhàn)略高度對“人”和“才”問題的新的認識。社會主義大學必須培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，思想政治教育工作在“為誰培養(yǎng)人”的問題上有著不可替代的作用。

　　深化高校思政課改革，提高思政課質(zhì)量和水平，是推動思想政治教育工作上的改革創(chuàng)新的關(guān)鍵。思想政治理論課水平高不高、效果好不好、陣地牢不牢事關(guān)思想政治工作的實際效果。我們必須把推動思想政治理論課的改革創(chuàng)新擺在突出位置，持之以恒、常抓不懈。

　　我們要高度重視，著力構(gòu)建教書育人、實踐育人、科研育人、管理育人、服務(wù)育人長效機制，形成全員、全過程、全方位育人格局。積極引進師資，提高專職教師隊伍整體素質(zhì)，注重發(fā)揮專家學者和黨政干部、輔導員隊伍等作用，努力建設(shè)一支理想信念堅定、師德高尚、理論功底扎實、教學效果良好的高水平思想政治理論課教師隊伍，形成專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。

　　我們要改革思政課的教育教學方法，加強頂層設(shè)計，完善建設(shè)方案，不斷提高課程質(zhì)量和水平。我們要加大對馬克思主義理論學科的支持力度，要不斷凝煉學科方向，匯聚學科隊伍，擴大學科影響，有效支撐思想政治理論課建設(shè)的學科體系。倡導集體備課，不斷創(chuàng)新課程教學方法和形式，由單一課堂講授向講授、研討、實訓等多種教學方式、方法轉(zhuǎn)變，將理論講授與實踐鍛煉有機結(jié)合，靈活采用專題式、案例式和研究式教學法等多樣化教學方法，努力推進將過去簡單的灌輸模式向雙向互動的參與模式轉(zhuǎn)變，不斷適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展新形勢，運用信息技術(shù)推進教學方式方法變革創(chuàng)新。

　　我們要充分利用校史等紅色資源，用真情、真話、真心感染激發(fā)學生，努力將思政課打造成為大學生真心喜愛、終身受益的課程。西安電子科技大學是具有紅色血脈與基因的學校，以紅色文化為抓手對大學生進行愛國主義、革命理想主義和社會主義核心價值觀教育是學校一直探索的育人模式，我們要以此為契機，不斷加強教師內(nèi)功的提升，為培養(yǎng)社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者貢獻廣大思政課教師的才智。

　　我們還要牢牢把握正確輿論導向，重視加強健康向上的校園網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境建設(shè)，不斷提高應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)輿情突發(fā)事件的能力，嚴格講座、論壇、報告會的管理。要抓緊抓實培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人這一核心任務(wù)，不斷用社會主義核心價值觀和中國特色社會主義理論體系武裝大學生頭腦，進一步夯實學校思想政治工作基礎(chǔ)，為黨的教育事業(yè)作出新的貢獻。（作者系西安電子科技大學黨委書記）