樂游樂學(xué)創(chuàng)始人 王碩樸
央廣網(wǎng)北京12月16日消息 2016年度央廣“中國教育+”教育盛典12月16日在北京舉行，本次教育盛典以“教育+”的形式展開，“+互聯(lián)網(wǎng)”、“+改革”、“+創(chuàng)新”等等，讓教育與一切先進(jìn)的可能結(jié)合，合力打造一個(gè)教育信仰的新時(shí)代。知名教育專家學(xué)者、教師、教育領(lǐng)域先進(jìn)人物、互聯(lián)網(wǎng)教育探索者共聚一堂，回顧2016年的教育大事記以及未來教育的發(fā)展方向和先進(jìn)理念，探討中國教育行業(yè)發(fā)展及中國教育機(jī)構(gòu)在教育改革進(jìn)程中的責(zé)任與意義。央廣網(wǎng)聯(lián)合中國教育界領(lǐng)軍人物，共同就教育熱點(diǎn)問題進(jìn)行交流溝通。
今天，我們請到了樂游樂學(xué)創(chuàng)始人王碩樸，以下是訪談實(shí)錄。
記者：《央廣網(wǎng)》的各位網(wǎng)友大家好，這里是2016央廣教育盛典的場外直播間，今天我們的直播間請來的嘉賓是樂游樂學(xué)的創(chuàng)始人王碩樸王總，王總你好。
王老師：您好主持人，感謝，如果方便稱呼我王老師就好了。
記者：王老師，首先跟我們的網(wǎng)友打一個(gè)招呼吧。
王老師：老師、同學(xué)、家長朋友們：你們好！非常高興能夠在央廣教育盛典跟大家交流互動(dòng)，謝謝大家。
記者：非常親切，首先您作為樂游樂學(xué)的創(chuàng)始人，先跟咱們簡單介紹一下樂游樂學(xué)這個(gè)機(jī)構(gòu)吧。
王老師：樂游樂學(xué)從名字上簡單說就是“快樂游、快樂學(xué)”，我們是游學(xué)、夏令營一站式解決專業(yè)機(jī)構(gòu)，提供體驗(yàn)式教育解決方案，定位的是“研學(xué)旅行專家”，主要做的校外教育。同時(shí)也為教育系統(tǒng)校長教師海外考察、中國青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、企業(yè)家境外學(xué)習(xí)提供國際交流全資源服務(wù)。
樂游樂學(xué)立足創(chuàng)新人才開發(fā)和跨文化人才培養(yǎng)，以“發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)建未來”為教育使命，將教育的核心價(jià)值滲透于體驗(yàn)、探究、行走、思考之中。樂游樂學(xué)是一個(gè)充滿“快樂、陽光、夢想、成長”的社會(huì)實(shí)踐大課堂。
記者：游學(xué)對(duì)于中國很多家庭來講，還是一個(gè)比較陌生的概念，您能不能跟我們具體的介紹一下，什么叫游學(xué)？
王老師：游學(xué)是世界各國、各民族文明中，最為傳統(tǒng)的一種學(xué)習(xí)教育方式，是一個(gè)“行萬里路，讀萬卷書”的過程。游學(xué)實(shí)際上就是要離開生活的原點(diǎn)，到不同的地方，能夠利用一些更好的人文資源、歷史資源、社會(huì)資源、自然資源進(jìn)行的場景式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。現(xiàn)代教育意義上的游學(xué)，是隨著全球化發(fā)展進(jìn)程而產(chǎn)生的一種國際性跨文化體驗(yàn)式教育模式，真正做到了“學(xué)和游”的深度結(jié)合。
記者：您說的游學(xué)包含國內(nèi)和國外？
王老師：是的，就是有國內(nèi)游學(xué)和國際游學(xué)。游學(xué)強(qiáng)調(diào)的是“行走中的課堂”，利用不同地域的人文、歷史、社會(huì)、自然資源進(jìn)行的校外擴(kuò)展性學(xué)習(xí)。但實(shí)際上現(xiàn)在游學(xué)的范疇很大，比如區(qū)別于“行走的課堂”的還有夏立營，更多傾向于營地教育。這類游學(xué)、夏令營通常包含國內(nèi)國外；還有一塊被稱作“微游學(xué)”的社會(huì)大課堂，這個(gè)是利用本土區(qū)域性資源，讓孩子更好的了解當(dāng)?shù)氐娜宋膫鹘y(tǒng)、民風(fēng)民俗、社會(huì)發(fā)展等，游學(xué)能夠極大地利用不同地域的資源，幫助孩子開拓視野，讓孩子對(duì)社會(huì)、對(duì)生活、對(duì)生命有更具體的認(rèn)知和感悟，是對(duì)個(gè)人成長的整體素養(yǎng)的一個(gè)提升。
記者：非常全面。
王老師：對(duì)，非常全面。
記者：其實(shí)說到游學(xué)，它應(yīng)該不是知識(shí)的灌輸，它是對(duì)于孩子一個(gè)整體素養(yǎng)的提升？
王老師：對(duì)。
記者：您覺得樂游樂學(xué)的優(yōu)勢和長處是什么？
王老師：我們是做校外素質(zhì)教育的。做教育，我們注重兩點(diǎn)，第一個(gè)是打造強(qiáng)有力的師資；第二是我們的課程設(shè)置。我們的課程是按照重素養(yǎng)、分層次、有主題、有目標(biāo)，把孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)和成長目標(biāo)融合在一起，把學(xué)校知識(shí)體系教育、素質(zhì)教育和我們?nèi)诤系腟TEAM教育以及個(gè)人的心理成長、個(gè)性目標(biāo)的發(fā)展融會(huì)貫通到活動(dòng)之中，研發(fā)有“文化、藝術(shù)、科技、體育、戶外、人際、公益”等多主題的國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)游學(xué)夏令營活動(dòng)課程。
記者：就是注重對(duì)于孩子全面的培養(yǎng)？
王老師：是的，注重孩子心理建設(shè)、思維能力、勇于挑戰(zhàn)、創(chuàng)新精神等的綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。
記者：現(xiàn)在是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的大環(huán)境，很多提到互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療，互聯(lián)網(wǎng)+教育等，那樂游樂學(xué)有沒有在這方面做一些嘗試，比如說線上、線下課堂這樣一種嘗試呢？
王老師：傳統(tǒng)的K12之內(nèi)的課程，是比較適合去做反轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)，以及在線教學(xué)和在線的傳播。我們游學(xué)夏令營本身的特色是場景之中的強(qiáng)體驗(yàn)學(xué)習(xí)，不適合在線的學(xué)習(xí)模式。因?yàn)樵诰�的話它完全體驗(yàn)不到親自的參與和互動(dòng)。但是我們也會(huì)充分利用互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展工具和互聯(lián)網(wǎng)思維，來提升我們對(duì)這一塊活動(dòng)的組織、實(shí)施和傳播，這個(gè)一直在應(yīng)用之中。
記者：樂游樂學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)做的非常的成功了，今后咱們樂游樂學(xué)有怎樣的發(fā)展規(guī)劃？
王老師:對(duì)于我們樂游樂學(xué)來說，我們的目標(biāo)是希望構(gòu)建一個(gè)專業(yè)的游學(xué)集團(tuán)，能夠給中國的孩子乃至世界的孩子帶來一些分享，我們中國的青少年需要到世界各地去學(xué)習(xí)別人的智慧，世界各地的青少年也需要來中國學(xué)習(xí)中國的文化，這是我們的文化自信。國際化人才培養(yǎng)是我們國家教育改革的發(fā)力點(diǎn)，未來需要培養(yǎng)的是世界公民，我們樂游樂學(xué)會(huì)為此做出貢獻(xiàn)。
記者：您對(duì)于成功創(chuàng)業(yè)這方面，有什么樣的經(jīng)驗(yàn)或者是心得，可以跟我們分享。
王老師：對(duì)于創(chuàng)業(yè)我只是做了我喜歡的事熱愛的事。我對(duì)教育情有獨(dú)鐘，我一直生活成長在一個(gè)大教育環(huán)境中。關(guān)于創(chuàng)業(yè)，之前做的是跟教育裝備、教育信息化建設(shè)息息相關(guān)的，是一個(gè)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施的服務(wù)者。在這個(gè)過程當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，硬件好了受益的是教育科技手段變化帶來的方便，而教育內(nèi)容、習(xí)得方式和成長經(jīng)歷是提升人的思維模式、思想建立和價(jià)值觀形成的重要方面，所以我們在原來創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)上，進(jìn)行了升級(jí)，參與到教育的核心價(jià)值上去做，我們現(xiàn)在的“樂游樂學(xué)”游學(xué)夏令營體驗(yàn)式教育，就是對(duì)素質(zhì)教育的很好的解決方案。
記者：今年“樂游樂學(xué)”獲得了“中國教育行業(yè)領(lǐng)軍品牌”，這是一個(gè)重量級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)，您覺得對(duì)于您和樂游樂學(xué)來說，這意味著什么呢？
王老師：對(duì)于我個(gè)人來說，我覺得是這么多年對(duì)我在教育行業(yè)不斷探索得到的一個(gè)肯定，是對(duì)自己方向選擇的一個(gè)肯定。幫助青少年成長成功是非常有價(jià)值有意義的！
對(duì)樂游樂學(xué)而言，我覺得是學(xué)校、老師、同學(xué)、家長對(duì)“樂游樂學(xué)”品牌的一個(gè)高度認(rèn)可和信任，也是一種鼓勵(lì)。我們會(huì)堅(jiān)定對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)容繼續(xù)深挖的信念，對(duì)素質(zhì)教育模式不斷創(chuàng)新，相信能夠給學(xué)校、學(xué)生、家長提供更好的素質(zhì)教育解決的方案，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的場景建設(shè)。
我們現(xiàn)在在全國已經(jīng)有300多家的“樂游樂學(xué)”研學(xué)旅行和夏令營的實(shí)踐基地，我們會(huì)在這些基礎(chǔ)上，更好地去研發(fā)課程，更好的把學(xué)習(xí)的目標(biāo)、成長的目標(biāo)和發(fā)展的目標(biāo)，更自然的融入到課程設(shè)置里，更好的給學(xué)校、學(xué)生、家長服務(wù)。
記者：再次恭喜“樂游樂學(xué)”能獲得“中國教育行業(yè)領(lǐng)軍品牌”這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，也希望在今后的日子里，王總能帶領(lǐng)“樂游樂學(xué)”走得更遠(yuǎn)，為更多的中國青少年朋友們，提供更好的教育。再次感謝王總今天作客我們的直播間，好的，我們今天的訪談就到這里。感謝大家！
王老師：感謝主持人！感謝大家！
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