江西撫州：湯翁故里的戲曲夢想

　　“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷壁殘垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院……”春節(jié)期間，來自臨川一中采茶戲社的學生來到臨川區(qū)上頓渡鎮(zhèn)章舍新村社區(qū)，為當?shù)厝罕姳硌萘恕赌档ねぁ贰逗�鄲記》等撫州采茶戲的�?jīng)典劇目選段。

　　臺上，唱腔婉轉纏綿，水袖輕盈翻飛，臺下，觀眾目不轉睛。學生們的精彩表演，贏得了居民們的陣陣掌聲。

　　此次活動是江西省撫州市教育系統(tǒng)以紀念明代偉大戲劇家湯顯祖逝世400周年為契機，充分利用寒假，向廣大學生普及撫州采茶戲戲曲知識，弘揚中華戲曲文化而開展的活動之一。

　　“東方莎士比亞”湯顯祖的故里———江西省撫州市是名副其實的戲劇之鄉(xiāng)，撫州采茶戲、廣昌孟戲、宜黃戲都是國家級“非遺”保護項目，開展“戲曲文化進校園”活動是2016年撫州市教育局開展中華民族傳統(tǒng)文化藝術傳承學校與基地建設的一項重要工作。

　　撫州許多學校專門成立了采茶戲活動小組，學生通過查閱資料、請教撫州采茶戲劇團的演員或老戲迷、深入當?shù)匚幕�館或劇團，收集有關采茶戲方面的知識，如文化史研究、行當研究、唱腔研究、妝容研究、道具研究、服裝研究等，使更多的人能夠了解撫州采茶戲文化。

　　寒假期間，撫州一中、臨川一中、臨川二中等學校的戲曲社團多次組織同學們到圖書館、文化宮、撫州采茶劇團等地，挖掘撫州采茶戲文化，認真做好匯總，通過學校網(wǎng)站、微信公眾號、微博等媒介向廣大師生傳播，讓更多的人積累戲曲知識，領略戲曲之美。

　　撫州市教育局還邀請了撫州采茶戲省級非物質(zhì)文化傳承人、原撫州采茶劇團團長湯紹云老師開設專題講座，向廣大學生講解了采茶戲的劇種、劇目、唱腔、淵源、流派、角色、戲妝、水袖、戲裝、戲曲音樂、動作程式、戲曲作家等戲曲常識。

　　臨川一中等市直學校邀請了江西省贛劇團的戲劇名家陳超老師來到學校，面對面地指導學生進行“童子功”的訓練，學演《牡丹亭》選段“游園”、宜黃戲《南柯記》選段“南柯夢醒”、孟戲（盱河高腔）《紫釵記》選段“怨撒”、撫州采茶戲《邯鄲記》選段“生寐”等經(jīng)典名段。

　　寒假時間，臨川一中等市直學校的學生深入到社區(qū)，向社區(qū)群眾匯報演出上述撫州采茶戲、廣昌孟戲、宜黃戲經(jīng)典劇目名段，不但豐富了群眾的文化生活，而且進一步弘揚和發(fā)展了撫州傳統(tǒng)戲曲文化。

　　長期以來，撫州市高度重視中小學校德育工作，注重把經(jīng)典傳統(tǒng)文化教育滲透到學校教育教學的各個環(huán)節(jié)，做了大量的工作：

　　一是以課堂教學為龍頭，認真完成國家德育課程標準。嚴格按照新課程標準實施要求，敦促中小學校按國家規(guī)定開齊開足開好德育課程，使中小學生傳統(tǒng)文化教育滲透到學校教育教學、課外活動和社會實踐等各個環(huán)節(jié)。

　　二是以主題活動為載體，積極滲透經(jīng)典傳統(tǒng)文化內(nèi)容。目前，該市已形成了每兩年舉辦一屆“全市中小學生和幼兒藝術節(jié)”、每年舉辦一次“全市青少年學生讀書教育活動演講比賽、作文比賽、講故事比賽”的工作機制。近幾年，還連續(xù)舉辦了全市中小學生“弘揚和培育民族精神月”活動、“素質(zhì)教育月”活動、“三色”文化教育活動等。這些主題活動的開展都融入了很多經(jīng)典傳統(tǒng)文化元素，使學生從經(jīng)典之作中吸取民族精神。

　　三是立足地方文化特色。2015年以來，撫州市組織30多位專家，歷時一年多進行《品讀臨川文化》地方教材的編寫，利用該市獨具魅力的臨川文化資源，根據(jù)地域、學校的具體情況增加當?shù)貧v史名人、文學巨匠的歷史故事、名篇佳作，讓學生與圣賢為友，與經(jīng)典同行，與大師對話。

　　撫州市教育局局長吳建發(fā)認為，中小學傳統(tǒng)文化的傳承和教育工作是一項復雜而系統(tǒng)的社會工程。讓傳統(tǒng)文化精髓在孩子心中扎根不是一蹴而就的事情，不只局限于寒假，需要社會多方面堅持和努力。

　　下一步，撫州將充分發(fā)揮家長學校的帶動作用，增加戲曲文化的學習內(nèi)容，通過“小手拉大手”，在家庭開展“學習撫州戲劇，共建書香家園”活動，將傳統(tǒng)文化教育向家庭延伸。（本報記者 甘甜 通訊員 謝丹）