原標題：找準高校思想政治工作的著力點（治理之道）

　　做好高校思想政治工作是一項重要的戰略工程，事關辦什么樣的大學、怎樣辦大學的根本問題，事關黨對高校的領導，事關中國特色社會主義事業后繼有人。以習近平同志為核心的黨中央高度重視高校思想政治工作，召開全國高校思想政治工作會議，印發《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》，將高校思想政治工作提升到新的高度。新形勢下，高校要貫徹落實習近平同志重要講話精神和黨中央決策部署，找準突破口和著力點，努力提高思想政治工作水平。

　　把握好學生這個主要工作對象。高校開展思想政治工作，主要工作對象是學生。大學是人一生中世界觀、人生觀、價值觀形成的重要階段。高校應遵循教育規律、思想政治工作規律和大學生成長規律，準確把握大學生思想政治狀況，聚焦學生做好思想政治工作。目前，高校學生大多為“95后”，他們思想活躍，接受新觀念、新事物較快，可塑性較強。高校要將社會主義核心價值觀教育貫穿于思想政治工作全過程，引導學生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。大學生活總少不了一些迷茫與困惑，高校思想政治工作要注重為學生解疑釋惑，及時解答學生在學習、生活、社會實踐中遇到的困惑，讓他們明確人生應該在哪用力、對誰用情、如何用心以及做什么樣的人等重要問題，不斷提升思想政治工作的親和力和針對性。

　　利用好課堂教學這個主渠道。課堂教學是高校開展思想政治工作的主渠道，也是以馬克思主義理論教育引導學生的主陣地。高校思想政治工作要堅持用馬克思主義指導課堂教學，為學生成長奠定科學的思想政治基礎。一是創新課堂教學方式。高校思想政治理論課應改變灌輸說教的方法，探索啟發式、研討式教學方法，提升課堂教學的吸引力和感染力。二是整合教學資源。做好高校思想政治工作不僅僅是思想政治理論課的任務，其他課程都要守好一段渠、種好責任田，合力打造專業課、社會實踐課等與思想政治理論課同向同行、協同發聲的課堂教學體系。三是加強師德師風建設。教師是學生的引路人。做好高校思想政治工作，離不開一大批政治立場堅定、師德師風優良的教師在課堂教學中幫助學生廓清各種思想迷霧，將真善美的種子植入學生內心深處。因此，高校要高度重視師德師風建設，使教師真正成為學生學習的榜樣。

　　重點關注入學和畢業兩個時間節點。經驗表明，新生入學后和畢業生離校前是各類校園事件的高發期。在這兩個時期，學生往往心理壓力較大，思想情緒波動較為明顯，高校思想政治工作應予以重點關注。一是建立“點面聯動”機制。所謂“點”，就是要善于利用開學典禮、畢業典禮、入黨儀式等重要時間節點，開展特色鮮明、感染力強的思想政治主題教育。所謂“面”，就是要針對剛入學新生和即將畢業學生的思想特點，經常開展形式多樣的活動，為學生解疑釋惑、緩解壓力。二是建立“多維互動”機制。整合學生、家長、學校、政府以及社會等多方力量，增強各方之間的溝通協調和交流合作，構建多維度、立體化的思想政治工作機制。比如，對剛入學的新生，要多與學生家長溝通，了解掌握其思想狀況；對即將畢業的學生，要從多方面入手幫助其解決最為關心的就業問題，把解決思想問題與解決實際問題緊密結合起來。

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　　《 人民日報 》（ 2017年03月26日 05 版）