央廣網(wǎng)北京6月9日消息（記者王晶） 近日，清華大學(xué)國(guó)家創(chuàng)新藍(lán)皮書(shū)課題組最新研究顯示，預(yù)估未來(lái)30年我國(guó)的創(chuàng)新能力將大幅提升。其中，北京的創(chuàng)新能力遠(yuǎn)高于其他省份，上海、江蘇緊隨其后。

　　由清華大學(xué)技術(shù)創(chuàng)新研究中心主任陳勁教授主編、社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社出版的《國(guó)家創(chuàng)新藍(lán)皮書(shū)：中國(guó)創(chuàng)新發(fā)展報(bào)告(2016)》，主要基于區(qū)域創(chuàng)新能力指標(biāo)，以國(guó)家創(chuàng)新能力綜合測(cè)度指標(biāo)體系為基礎(chǔ)，從創(chuàng)新環(huán)境、創(chuàng)新資源、創(chuàng)新成果和創(chuàng)新效益四個(gè)領(lǐng)域考進(jìn)行分析。

　　京滬蘇綜合創(chuàng)新能力獨(dú)占前三甲 內(nèi)蒙古、青海落后

　　藍(lán)皮書(shū)結(jié)果顯示，根據(jù)各區(qū)域創(chuàng)新綜合能力第一主成分分析，對(duì)29個(gè)省份的區(qū)域創(chuàng)新綜合能力進(jìn)行排序。記者注意到，北京的創(chuàng)新能力遠(yuǎn)高于其他省份，上海、江蘇分別排名第二、第三，這三個(gè)地區(qū)的創(chuàng)新綜合能力第一主成分綜合得分分別是5.78、3.65和2.74；報(bào)告中，共有9個(gè)省份的得分大于0，分別為北京、上海、江蘇、天津、廣東、浙江、重慶、山東和陜西，這9個(gè)省份的創(chuàng)新能力處于一般水平以上。

　　其中，內(nèi)蒙古、青海的得分最低，表明這兩個(gè)省份的創(chuàng)新能力較為落后。

　　另外，藍(lán)皮書(shū)還對(duì)中美兩國(guó)的創(chuàng)新能力做了比較預(yù)測(cè)。以2020年美國(guó)各核心指標(biāo)的預(yù)測(cè)值作為目標(biāo)值，利用主成分分析法得到各指標(biāo)權(quán)重，計(jì)算得到“中國(guó)科技創(chuàng)新能力追趕指數(shù)”。結(jié)果表明，20年來(lái)我國(guó)創(chuàng)新能力逐漸拉近了與美國(guó)的距離，但是仍然存在明顯差距。

　　究其原因，報(bào)告稱，一方面是由于中國(guó)人口體量龐大，且經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化升級(jí)，另一方面是由于我國(guó)創(chuàng)新資源的使用效率，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國(guó)，科技方面的投入產(chǎn)出比還有很大的提升空間

　　民生類(lèi)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力產(chǎn)業(yè)明顯不足　計(jì)算機(jī)、通信最強(qiáng)

　　從產(chǎn)業(yè)分類(lèi)看，儀器儀表制造業(yè)，計(jì)算機(jī)、通信和其他電子設(shè)備制造業(yè)，醫(yī)藥制造業(yè)3個(gè)產(chǎn)業(yè)是創(chuàng)新能力最強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)明顯。記者觀察發(fā)現(xiàn)，農(nóng)副食品加工業(yè)，家具制造業(yè)，紡織服裝、服飾業(yè)，木材加工和木、竹、藤、棕、草制品業(yè)，皮革、毛皮、羽毛及其制品和制鞋業(yè)等民生類(lèi)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新能力明顯不足。

　　因此，藍(lán)皮書(shū)認(rèn)為，提升民生類(lèi)產(chǎn)業(yè)的科技創(chuàng)新能力是今后工作的重點(diǎn)。同時(shí)，目前我國(guó)產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)缺乏，仍然困擾著創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，我國(guó)盡管創(chuàng)新能力進(jìn)入快速發(fā)展階段，創(chuàng)新資源使用效率仍是短板。

　　單純突出科技工作，對(duì)于創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)而言還不夠。“經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易、教育與科技的整合，才是未來(lái)國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)發(fā)展的關(guān)鍵。”陳勁建議，科技工作只有充分融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，并且得到智力資本（主要來(lái)自教育部門(mén)的配合）、金融資本和國(guó)際資本的大力支持，才能發(fā)揮更大的效能。