“代課”步驟 跟“雇主”商定課程、上課時(shí)間、地點(diǎn)、“代課費(fèi)”

　　到指定教室上課，聽(tīng)老師點(diǎn)名后答“到”，拍現(xiàn)場(chǎng)照片發(fā)給“雇主”

　　調(diào)查大學(xué)生雇“上課替身”

　　公共課成“重災(zāi)區(qū)” “代課族”平均月入近千元 老師稱認(rèn)不全學(xué)生難發(fā)現(xiàn)

　　高校學(xué)生花錢雇人代自己上課，英語(yǔ)等公共課是“重災(zāi)區(qū)”，有的學(xué)生甚至一學(xué)期都找人代課。有需求就有市場(chǎng)，一些在校生覺(jué)得兼職“代課”很輕松、來(lái)錢又快，他們?cè)谖⑿拧�QQ群上交流，每周代四五節(jié)課，一個(gè)月收入近千元。

　　近日，《法制晚報(bào)》記者在“代課群”里接了兩單活，上課聽(tīng)老師點(diǎn)名答到，上臺(tái)在花名冊(cè)上簽字就算過(guò)關(guān)。在拍下上課照片發(fā)給“雇主”后，很快在支付寶上收到了70元“代課費(fèi)”。

　　高校老師表示，交了學(xué)費(fèi)上大學(xué)，還要再花錢雇人代自己上課，于情于理都說(shuō)不通。但一些公共課的老師教的學(xué)生多，無(wú)法認(rèn)全所有人，因此難以發(fā)現(xiàn)代課行為。

　　雇主確認(rèn)照片后，用支付寶轉(zhuǎn)賬“代課費(fèi)”

　　發(fā)布消息 在學(xué)生群內(nèi)傳播 最多求代一學(xué)期

　　近日，法制晚報(bào)記者在網(wǎng)上搜到的“代課群”有700多個(gè)，光北京地區(qū)就有10多個(gè)。這些群內(nèi)的人數(shù)在200到300人左右，有的甚至多達(dá)2000人。

　　記者在“北京海淀代課總部群”內(nèi)看到這樣一些消息：“十一月十五號(hào)上午第一、二節(jié)，男生，高價(jià)求代課，有意者私聊。”“下午有空，女，誰(shuí)需代課。”等代課的公告，并且每條公告都留有代課人的電話。公告上的“代課”需求從一節(jié)課、兩節(jié)課，到一天、兩天，代課周期不定，最長(zhǎng)的甚至達(dá)到13周，而13周基本上是一個(gè)學(xué)期的課程。

　　無(wú)論是微信群還是QQ群，“代課群”宣傳都是靠群內(nèi)同學(xué)口口相傳，或者將群號(hào)和群的性質(zhì)發(fā)到其他群里，比如發(fā)到自己班級(jí)和社團(tuán)群等。群里的“代課”信息涉及北京理工大學(xué)、中央民族大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)、首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)等高校，信息一經(jīng)發(fā)布就會(huì)有多名同學(xué)詢問(wèn)代課具體情況，但大多數(shù)同學(xué)都會(huì)選擇與發(fā)布的人私聊。

　　代上課程 公共課成重災(zāi)區(qū) 上體育課能代跑

　　記者注意到，找人“代課”的課程大多是英語(yǔ)、語(yǔ)文、馬克思主義哲學(xué)這樣的公共課，上體育課還能代跑。

　　多名找人“代課”的學(xué)生告訴記者，此舉主要是覺(jué)得一些課程，尤其是公共課不重要，找人去上課能給自己騰出時(shí)間處理社團(tuán)的事或者去實(shí)習(xí)。“公共課的老師一般愛(ài)點(diǎn)名或者搞小測(cè)驗(yàn)，如果曠課錯(cuò)過(guò)了，會(huì)影響自己的分?jǐn)?shù)。”一名學(xué)生說(shuō)，有的學(xué)校規(guī)定缺勤三分之一就得重修這門課。

　　記者在中國(guó)人民大學(xué)品知人大網(wǎng)頁(yè)上，也能找到求“代課”的信息，例如由于考試沖突而找人代一次課，或是實(shí)習(xí)時(shí)間沖突而尋找長(zhǎng)期代課的。除了一定的報(bào)酬外，還有發(fā)帖者以分享國(guó)家級(jí)大創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)，或大型國(guó)企實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)推薦等福利來(lái)吸引找到代課者。

　　代課群體 以在校學(xué)生為主 坐著就把錢掙了

　　記者發(fā)現(xiàn)，代課群體大部分都是在校生，而群主有的是剛畢業(yè)不久的學(xué)生，也有的是在校大學(xué)生，而他們大部分都是以此為兼職賺點(diǎn)生活費(fèi)。

　　“有需求就有市場(chǎng)，有市場(chǎng)就有產(chǎn)業(yè)。”關(guān)于代課群是如何發(fā)展起來(lái)的，一群主這樣告訴記者。學(xué)生逃課又想要好成績(jī)，就會(huì)想辦法有償招人替上課，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代建群方便聯(lián)系。最近兩年特別猖獗，一般群的時(shí)間都在2到3年。

　　經(jīng)常代課的小張告訴法制晚報(bào)記者，代課不辛苦，報(bào)酬對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也還行，“就在那兒坐一節(jié)課，錢就拿到手了。”一名找人代課的學(xué)生告訴記者，他找人代過(guò)英語(yǔ)課4節(jié)，公選課5節(jié)，毛概找人代過(guò)4節(jié)。有一次找人代課還被點(diǎn)名的老師發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)老師只問(wèn)了對(duì)方的真實(shí)名字，后來(lái)老師也就沒(méi)有處罰我，這事就不了了之了。

　　至于上學(xué)還花錢雇人上課一事，該學(xué)生認(rèn)為，有的課聽(tīng)了也是浪費(fèi)時(shí)間，不如去做別的，反而比上課收獲多。“如果實(shí)習(xí)的話，這雇人上課的錢才是工資的零頭，值得。”

　　兼職收入 時(shí)薪高過(guò)麥當(dāng)勞 平均月入近千元

　　一位經(jīng)常代課的同學(xué)小李在多個(gè)代課群里“兼職”，她告訴記者，她所加入的代課群里的人和信息都很靠譜，多次幫人代課的她表示，一般是去上課之后拍照或按對(duì)方其他要求表示自己去了，上完課對(duì)方就會(huì)用支付寶或者微信轉(zhuǎn)賬給她。

　　“我大三時(shí)間充足，一周至少能代課4到5節(jié)吧，一節(jié)課不會(huì)低于30元。”她說(shuō)，代課一個(gè)月平均能賺近一千元。小李認(rèn)為兼職代人上課很合算，“在麥當(dāng)勞打工一小時(shí)才給13塊5。”

　　“代課具體就是幫人答到，一般不會(huì)要求記筆記的。”她說(shuō)，如果有測(cè)驗(yàn)考試就會(huì)讓對(duì)方適當(dāng)加錢，“老師一般不會(huì)發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了我就盡量搪塞，假如真被老師發(fā)現(xiàn)我是假的也不是我的責(zé)任啊。”

　　另有一代課同學(xué)告訴記者，有些同學(xué)因?yàn)槔蠋煵榈脟?yán)，所以需要高度匹配，就是外表和知識(shí)都差不多，這樣價(jià)格會(huì)高一些，他就需要收集有心做代課的同學(xué)的照片和簡(jiǎn)單的自我介紹，以進(jìn)行更好的匹配。

　　北京代課總部群主告訴記者，一般代課只有性別和年齡的要求，也有的專業(yè)課有課堂提問(wèn)和測(cè)驗(yàn)，還需要有相關(guān)的專業(yè)水平，需要同專業(yè)的學(xué)生。

　　“有的也有長(zhǎng)相的要求，盡量像一點(diǎn)。而來(lái)找代課的基本就是知道點(diǎn)名嚴(yán)格到什么程度，所以會(huì)提出相應(yīng)的要求，基本不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，沒(méi)把握也不會(huì)來(lái)找替課的。”他說(shuō)。

　　對(duì)于花錢找人代課一事，也有同學(xué)持有不同的意見(jiàn)。中國(guó)傳媒大學(xué)的張歆則認(rèn)為，在她看來(lái)人情代課比花錢請(qǐng)人代課更為普遍，她認(rèn)為由于代課的時(shí)效性和不確定性，她覺(jué)得還是讓同學(xué)幫忙比較好，“比如讓室友代上一節(jié)課，頂多就是請(qǐng)頓飯或者下次替她一次，而不會(huì)直接用金錢來(lái)‘買’課。”

　　記者體驗(yàn) 答到簽字算過(guò)關(guān) 兩門課掙70元

　　近日，法晚記者以“代課族”的身份，在“北京代上課群”里聯(lián)系到一名中國(guó)傳媒大學(xué)的大二“雇主”。記者跟這名學(xué)生商定，代上2小時(shí)選修課，收“代課費(fèi)”40元。記者又以30元的價(jià)格，跟另一名中傳學(xué)生商定代上1小時(shí)英語(yǔ)課。

　　隨后，記者來(lái)到中傳學(xué)生指定的教室上課。該選修課不分專業(yè)全校同學(xué)均可選修，目測(cè)上課人數(shù)約有100多人。

　　上課一開(kāi)始，老師拿著點(diǎn)名冊(cè)開(kāi)始點(diǎn)名，在點(diǎn)名時(shí)老師會(huì)偶爾抬頭看一眼所點(diǎn)名字的學(xué)生，看一眼學(xué)生所坐的大概位置，大部分點(diǎn)名時(shí)間老師一直低頭點(diǎn)名，聽(tīng)到“到”聲就過(guò)，點(diǎn)到?jīng)]有答到的同學(xué)就在其同學(xué)名字后面打個(gè)對(duì)號(hào)。

　　該課堂全程無(wú)提問(wèn)，也沒(méi)有課堂作業(yè)。法制晚報(bào)記者很順利地過(guò)關(guān)了，拍下上課照片發(fā)送給找替課的同學(xué)，馬上支付寶就收到了對(duì)方的40元轉(zhuǎn)賬。

　　接著，記者替另一名學(xué)生上英語(yǔ)課。教室內(nèi)，學(xué)生們都在講臺(tái)上的簽到表上簽到，記者找到代課同學(xué)對(duì)應(yīng)的名字并在其名字后劃了勾，就表示已經(jīng)成功簽到，也沒(méi)有老師核對(duì)。

　　該英語(yǔ)課老師經(jīng)常提問(wèn)同學(xué)回答問(wèn)題，所以找代英語(yǔ)課的同學(xué)發(fā)布信息時(shí)會(huì)特意說(shuō)一下要求英語(yǔ)水平四到六級(jí)，或者更高。代課再一次順利過(guò)關(guān)，并收到了代課同學(xué)支付的30元代課費(fèi)。

　　老師回應(yīng) 學(xué)生太多認(rèn)不全 難抓代課行為

　　今天上午，中國(guó)傳媒大學(xué)文學(xué)院的何老師對(duì)法晚記者表示，大學(xué)這四年應(yīng)該是認(rèn)真求學(xué)的階段，不應(yīng)該放棄上課去做其他的事，“本該在工作之前學(xué)到的知識(shí)沒(méi)學(xué)到，這樣就得不償失了。”

　　何老師認(rèn)為，父母花錢供孩子上大學(xué)，孩子不好好上課，還要再花父母的錢雇人代自己上課，“這于情于理也講不通”。她提到，雇人“代課”也是對(duì)老師不誠(chéng)信、對(duì)自己不負(fù)責(zé)的行為，她希望學(xué)生能夠自律，別做花錢雇人上課的事。

　　中傳戲劇影視學(xué)院的胡老師坦言，現(xiàn)在專業(yè)課老師要帶一兩個(gè)班七八十個(gè)學(xué)生，公共課老師甚至?xí)��?00人的大課，無(wú)法記住每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)相。“現(xiàn)在上課就是答到或簽字，有沒(méi)有代課的現(xiàn)象很難發(fā)現(xiàn)。”

　　防代妙招 指紋打卡收奇效 投票器斷逃課念想

　　“代課”現(xiàn)象愈發(fā)普遍，各高校也亮出妙招進(jìn)行打擊。北京理工大學(xué)珠海學(xué)院“指紋簽到”：該學(xué)院一名老師用指紋打卡機(jī)進(jìn)行簽到，學(xué)生們上下課都要按指紋簽到。據(jù)說(shuō)這臺(tái)“神器”出現(xiàn)了奇效，基本上沒(méi)什么學(xué)生逃課了。

　　南京師范大學(xué)文學(xué)院“拍照查缺”：每節(jié)課上課前，學(xué)習(xí)委員會(huì)拍攝教室里老師和到課同學(xué)360度的全景照，課后將照片上交給學(xué)院。

　　四川大學(xué)“上課投票器”：這臺(tái)“神器”可點(diǎn)名簽到、答題、為課堂評(píng)分。每個(gè)學(xué)生都會(huì)有一個(gè)統(tǒng)一的編號(hào)，上課時(shí)輸入自己對(duì)應(yīng)的編號(hào)，就知道是否到場(chǎng)，這讓很多學(xué)生斷了逃課的念想。

　　抓緊學(xué)習(xí)吧 莫要“書(shū)到用時(shí)方恨少”

　　快評(píng)

　　“代課”這一市場(chǎng)的出現(xiàn)，對(duì)于那些想坐著賺錢的人，和一些好學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，真是有福了，但是對(duì)于那些逃課學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)就悲劇了——花著錢把孩子送到了大學(xué)，孩子卻花錢雇人代替自己上課，這些“熊孩子”還真是不讓人省心。

　　想想看，社會(huì)上還有那么多想上大學(xué)卻由于各種原因上不了的人，在校的大學(xué)生理應(yīng)珍視學(xué)習(xí)的環(huán)境與機(jī)會(huì)，像海綿一樣盡可能多地吸取知識(shí)的養(yǎng)分，莫等到日后走上社會(huì)再 “書(shū)到用時(shí)方恨少”。

　　父母為孩子操碎了心，學(xué)生們?cè)谛：煤脤W(xué)習(xí)、遵守校規(guī)校紀(jì)，以好的成績(jī)畢業(yè)，這才是對(duì)自己、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師負(fù)責(zé)。那些替人上課的也該想一想，雖然坐著就能賺錢看上去不錯(cuò)，但這畢竟是一種弄虛作假，是不誠(chéng)實(shí)、不道德的，所以這種“工作”不做也罷。

　　但話說(shuō)回來(lái)，某些學(xué)校的“指紋簽到”、“拍照查缺”等妙招，即便學(xué)生們都按時(shí)到了課堂，但如果人到心不到，在課堂上開(kāi)小差打瞌睡，也還是沒(méi)有什么意義。

　　所以，學(xué)校在加強(qiáng)管理、防范上課替身的同時(shí)，也應(yīng)該加強(qiáng)公共課的吸引力。(文/王青 本版文(除署名外)/記者 張麗 實(shí)習(xí)生 張欣欣 本版圖為聊天截屏)