在寧夏固原市涇源縣，“西海固”里的山區(qū)縣，很多山村過去不知幼兒園長啥樣，蘭大莊也不例外。

　　如今，走進蘭大莊幼兒園，嶄新的娛樂室，活動的單人床，掛式空調(diào)與城里無異，只有老師的辦公室那陳舊不堪的暖爐告訴我們，這里仍是急需脫貧的山村。

　　48歲的村民蘭正明，一直為孩子的教育憂心。外出打工，4歲的小兒子如何托養(yǎng)？過去是愛人在家看孩子，可她文化程度低，16歲的大兒子蘭郁河就吃過虧，“連首完整兒歌都不會”。

　　2015年，蘭正明帶著娃娃到新建成的幼兒園溜達一圈，放心地和愛人到附近務工了，“學校好，早上送晚上接，啥都沒耽誤”。因為政府的這一項舉措，蘭正明有了可靠的幫手，打工收入增加近1萬元。去年，他聽聞幼兒園已免除學費，禁不住手舞足蹈。

　　“一面逐步消除沒有學前教育的村鎮(zhèn)，一面推行免費教育，從2016年開始，縣里拿出470萬元對全縣數(shù)千名學前適齡兒童實行免費教育。”縣教育局局長馬志清介紹，這標志著該縣建立起從學前教育、義務教育到高中教育和中職教育全覆蓋的助教體系。

　　2011年，在全縣財政收入僅3500萬元的情況下，涇源拿出10%的資金，在全區(qū)率先對所有普通高中、職高學生按每人每年1500元標準免除學雜費、課本費等各類費用；縣里對考上大學者，給予最低1萬元獎勵；對未考取高中和區(qū)市職高的學生，全部安排到縣職業(yè)中學接受免費中職教育，對有創(chuàng)業(yè)意向者提供5萬元至10萬元的貸款……“我們的目標是建立無差別、全覆蓋的助教體系，用小財政辦大教育。”縣委書記張立君說。

　　改革背后，凝聚著涇源縣領導班子的深刻思考。涇源全縣有貧困村60個，建檔立卡戶7393戶，其中各類在校生5690人。“每年都有因貧輟學者，我親眼見過一家人為了讓娃娃上大學，把家里唯一的耕牛給賣了。”涇源中學校長郝文貴說。

　　阻斷貧困代際傳播，教育先行。這幾年，縣級教育經(jīng)費投入從2012年的2700多萬元增長到2015年的8000多萬元。走進涇源縣，最氣派的就是學校：所有學校旱廁改為水沖廁所、所有幼兒園場地進行塑膠改造、76所學校進行供暖升級……如今，縣里正謀劃用信息手段將各級各類學校并網(wǎng)，讓孩子們享受到更優(yōu)質(zhì)更公平的教育資源。

　　“為了讓優(yōu)質(zhì)教師資源流動起來，我們專設鄉(xiāng)村支教補貼，萬元支教計劃獎金，一位老師給我算了筆賬，兩口子從城里到農(nóng)村支教，每年可以多掙好幾萬。”馬志清笑言。

　　免費教育的普及，拉動了扶貧工作。香水鎮(zhèn)園子村村民李八十，幾年前因家庭困難曾想讓娃娃輟學。如今，大兒子已上大學，上高中的兩個孩子成績越來越好，三個孩子學雜費“每年能省8000塊呢”。女兒李紅芳說到未來，大眼睛撲閃著自信的光芒，“我要去西安上大學”。

　　【記者手記】

　　既要有改變痼疾、立竿見影的決心，更要有建章立制、著眼長遠的精細與氣魄。這背后，不僅體現(xiàn)改革者的勇氣，也考驗改革者的智慧與氣度。涇源縣通過教育改革帶動扶貧攻堅，未必是速效藥，長遠來看卻能打下一個堅實基礎。利在民生，功成何必在我。