前不久在阿聯酋阿布扎比舉行的第44屆世界技能大賽上，中國位列金牌榜首位。浙江選手蔣應成和崔兆舉分別斬獲一枚金牌，實現了浙江省在該項賽事新的突破。
“金牌熱”的背后給了我們哪些經驗和思考？記者專門采訪了參賽選手和有關專家。
本屆賽事中國代表隊的美發項目專家組組長、浙江省首席技師吉正龍擔任了大賽的裁判員工作。“我國各類技工院校的人才儲備量較大，選拔幾位頂尖選手并不難，但技能教育的現實困境依然存在。”吉正龍坦言，技工院校招生的社會關注度遠遠不及中考和高考。就讀技工院校，依然是許多升學考試不理想的學生迫不得已的謀生出路。
十九大報告指出，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業風氣。這讓從事美發工作30余年的吉正龍倍感振奮。他說：“這將激發更多的年輕人關注技能教育，立志成為技能人才。”
近年來，浙江省技工院校呈現出良好發展態勢，技工院校總數和招生人數逐年增加，在校生也達到歷史高位。
“與培養幾位頂尖選手相比，為社會輸送青年工匠更有意義。”培養出楊金龍、蔣應成兩位世界技能大賽冠軍的杭州技師學院教師梁思龍說，要讓錘煉技能成為更多年輕人的興趣、事業乃至理想追求，讓工匠精神得到傳承與延續。
“如何將技能教育的實踐與服務生產相結合，世界技能大賽給了我們很多啟示。”擔任管道與制暖項目教練員的紹興市中等專業學校教師馮曉君告訴記者，該項目的比賽場景類似為住宅安裝供水、供暖和燃氣管道的現場作業，充分考驗選手解決實際問題的能力。
“世界技能大賽的經歷讓我們感覺到，技能人才的培養，最終應該回歸技能需求的核心本質。”馮曉君說。
目前，浙江省逐步推廣企業新型學徒制，開辟了產學結合培養技能人才的新途徑，受到企業普遍歡迎。此外，浙江省還建立起200余家省級技能大師工作室，成為通過產學結合推進技能人才培養的重要平臺。親歷本屆世界技能大賽的省人力社保廳職業能力建設處副處長吳均告訴記者，推進技能人才培養需要更加緊密地貼近浙江省八大萬億產業的發展要求，真正實現產業壯大帶動人才充實。
“在比賽中，用外語進行現場溝通成為幾乎所有中國選手面臨的難題。這讓我意識到，良好的國際交流能力非常有用。”本屆大賽瓷磚貼面項目冠軍、19歲的崔兆舉說。
與普通高等院校相比，浙江省技工院校的外語教學還無法滿足學生進行國際交流的需要，在校生的外語基礎較為薄弱。對浙江省900余萬技能人才特別是近14萬技工院校學子而言，仍然需要更多平臺來拓展國際視野。
近年來，浙江省積極組織優秀高技能人才赴境外開展“金藍領”高技能人才培訓，累計培訓人員達500余人。
“要培養適應國際技術標準和產業發展趨勢的新型技能人才，應該瞄準世界技能人才培養的前沿動態和先進手段。”梁思龍說。（記者 吳振宇）
編輯：
傅煒如
關鍵詞：
技能大賽;技工院校
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